ГАРМОНИЯ

  Речевые аналогии: Инструкция «А теперь представь: «стол – скатерть» (можно показать руками). Эти два слова как-то между собой связаны. А тебе по этому же правилу надо найти подходящее слово к слову «пол», чтобы получилась такая же парочка, как «стол - скатерть». Я назову тебе слова, а ты выбери, какое из них лучше всего подойдет к слову «пол», «Пол» - выбирай: «мебель, ковер, пыль, доски, гвозди». Грядка – горох, лес -…… Ручей, цветы, корзина, ветка, птица. Машина – дорога, корабль - … Маяк, парус, волна, море, ветер.   Рыба –  море, лодка -… Бассейн, лужа, река, ванна, аквариум. Шапка – голова, ветровка – Рука, ноги, туловище, лицо, уши. Тарелка – шкаф,  кружка - … Стул, стол, пол, кровать, сумка. Книжка – портфель, ручка - … Пенал, карман, кошелек, книга, карандаш. Абстрактное мышление Занимательные вопросы, игры-шутки. Направлены на развитие произвольного внимания, нестандартного мышления, на быстроту реакции, тренируют память. В загадка

Речевые игры для детей 5–7лет. Синонимы, антонимы «Слова –  «неприятели»   Выбрать из трех слов два слова- «неприятеля» Друг, печаль, враг. Высокий, большой, низкий. Ночь, сутки, день. Длинный, большой, короткий. Радость, радостный, печаль. Большой, низкий, маленький. Поднимать, опускать, брать. Белый, длинный, черный. Давать, продавать, брать. Тяжелый, длинный, легкий. Покупать, продавать, отдавать. Короткий, маленький, длинный. Говорить, идти, молчать.  Хороший, светлый, плохой.  «Закончи предложение и назови слова- «неприятели» Слон большой, а комар… Камень тяжелый, а пушинка… Золушка добрая, а мачеха… Зимой погода холодная, а летом… Сахар сладкий, а горчица… Дерево высокое, а куст… Дедушка старый, а внук… Суп горячий, а компот… Сажа черная, а снег… Лев смелый, а заяц… Молоко жидкое, а сметана… Река широкая, а ручеек… Работать трудно, а отдыхать… Днем светло, а ночью… Сегодня мне весело, а вчера было… Заяц скачет быстр

Отношения — это работа. Отношения между супругами... Отношения между родителями и детьми.. Нужно трудиться всем, иначе микроклимат станет искрить и накаляться. А ведь всем хочется, чтобы он был комфортным. В помощь метод, который предлагают исследователи из Школы образования и развития человека Университета Вирджинии. Эксперты изучали различные варианты выхода из кризиса в отношениях. И в период, когда возникает напряжение (в том числе между родителями и детьми), предлагают применять метод, который назвали «банковское время». Идея «банковского времени» заключается в том, что вы можете накапливать или создавать «капитал» отношений. И он затем будет служить буфером в трудные времена.  Боб Пианта , один из авторов метода, советует родителям три раза в неделю проводить как минимум 10 минут со своим ребенком. Но это время должно строиться по сценарию ребенка. К примеру, малыш хочет играть в жмурки. Родитель играет с ним. Ребенок попросил посмотреть вместе с ним мультфильм — это значит